Revista Iberoamericana de Neuropsicología / vol-8-2025-n2
Revista Iberoamericana de Neuropsicología / vol-8-2025-n2
/ Vol 8-Nº 2 jul-dic 2025 /
- Revista Iberoamericana de Neuropsicología / vol-8-2025-n2
- VI Congreso Iberoamericano de Neuropsicología octubre 16 al 18, Quito, Ecuador
- Fundamentos teóricos, evidencia empírica y aplicaciones educativas de la teoría PASS en neuropsicología escolar
- Defining and Validating the Concept of Neurodiversity using the PASS Theory
- La neuropsicología escolar en Puerto Rico: Panorama actual desde las percepciones de profesionales del campo
- Intervención neuropsicológica en adolescente con alexia fonológica y agrafia profunda secundarias a evento vascular cerebral isquémico
- Revista Iberoamericana de Neuropsicología / vol-8-2025-n1
- PRIMER CONGRESO CENTROAMERICANO Y DEL CARIBE DE NEUROPSICOLOGÍA / CONGRESO IBEROAMERICANO DE INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN
- Exploring the Relationship between Attention, Working Memory, and Academic Achievement among Puerto Rican Adolescents Exposed to Adverse Events
- Evaluación e intervención neuropsicológica en el contexto escolar: Estudio de un caso con Trastorno Específico de Aprendizaje
- Impacto en el funcionamiento ejecutivo de adolescentes a partir de una intervención neurodidáctica: Estudio longitudinal en el nivel secundario
- The Neuropsychology of Reading Disorders: A Global Perspective on Literacy
- El estado actual de la Neuropsicología Escolar en México: Perspectivas y retos
- The Development of School Neuropsychology as a Specialty in the United States
