Curso Internacional de Evaluación y Rehabilitación Neuropsicológica de los Trastornos de la Infancia y la Adolescencia
Conocer los últimos avances en el área de evaluación, diagnóstico y rehabilitación de aquellos problemas neuropsicológicos que suelen presentarse más comúnmente en la infancia y adolescencia.
Un curso impartido por:
Información
Inicio
02/dic/2024
Contenido
90 vídeos / 18 horas
Momento preguntas
Sí / En directo / 1 hora
Acceso
60 días
La neuropsicología infantil es un área de la neuropsicología que se centra principalmente en el estudio de los trastornos del neurodesarrollo y el daño cerebral adquirido en población infantil. En este curso, primeramente se hace una introducción al concepto de neuropsicología infantil, centrando la atención en su desarrollo en Latinoamérica. A continuación, se aborda la evaluación y el diagnóstico diferencial entre los diferentes trastornos, haciendo hincapié en la importancia de contar con instrumentos de evaluación que tenga. baremos adecuados a las características de la población. Asimismo, se explican las principales técnicas de intervención basadas en la evidencia científica. Finalmente se aborda el papel de la familia en la rehabilitación neuropsicológica.
Este curso se imparte en la modalidad online. El/a alumno/a podrá estudiar los distintos módulos a su ritmo, distribuyendose el tiempo con total flexibilidad. En el curso se utilizarán fundamentalmente vídeos donde se verá al docente explicando la lección, con apoyo de una presentación en Power Point.
- Conocer el estado del arte de la neuropsicología infantil en Latinoamérica
- Aprender a realizar adecuadamente una evaluación neuropsicológica infantil
- Conocer las principales pruebas neuropsicológicas disponibles para población infantil en Latinoamérica
- Aprender a utilizar correctamente los baremos de las pruebas neuropsicológicas
- Conocer y diferenciar los diferentes trastornos que pueden surgir en la infancia
- Conocer las diferentes técnicas de intervención disponibles para cada población clínica
- Conocer el papel imprescindible que tiene la familia en el abordaje neuropsicológico de la población infantil
01 Estado del arte de la neuropsicología infantil en Iberoamérica
Impartido por: Juan Carlos Arango Lasprilla, PhD
Descripción: Ofrecer una visión actualizada sobre el estado del arte de la neuropsicología infantil en Iberoamérica
Desglose los temas a tratar en el curso:
- Introducción: aspectos sociodemográficos, académicos y laborales
- Evaluación neuropsicológica infantil
- Rehabilitación neuropsicológica infantil
- Neuropsicología forense en población infantil
- Docencia e investigación en neuropsicología infantil
- Barreras para el desarrollo de la neuropsicología infantil en Iberoamérica
02 Aspectos relevantes a tener en cuenta en la evaluación neuropsicológica infantil
Impartido por: Juan Carlos Arango Lasprilla, PhD
Descripción: Dar a conocer los aspectos más notorios que deben ser considerados en la realización de una evaluación neuropsicológica infantil
Desglose los temas a tratar en el curso:
- Consideraciones generales de la evaluación neuropsicológica infantil
- Proceso de evaluación
- Exploración neuropsicológica
- Evaluación neuropsicológica
- Diagnóstico
03 Evaluación neuropsicológica infantil utilizando los nuevos baremos Iberoamericanos
Impartido por: Juan Carlos Arango Lasprilla, PhD
Descripción: Evaluación neuropsicológica infantil utilizando los nuevos baremos Iberoamericanos
Desglose los temas a tratar en el curso:
- Consideraciones generales sobre la metodología necesaria para generar datos normativos en población latinoamericana infantil
- Metodología para generar datos normativos en población latinoamericana de 6 a 17 años
- Resultados
- Nuevos baremos iberoamericanos en población infantil (6 a 17 años) de las distintas pruebas
04 Evaluación y tratamiento del trastorno del espectro autista
Impartido por: Rafael E. Oliveras Rentas, Psy.D.
Descripción: Discutir la información más actualizada en la evaluación e intervención neuropsicológica en los Trastornos del Espectro de Autismo (TEA)
Desglose los temas a tratar en el curso:
- Definición, características y factores de riesgo de los TEA
- Principios para la evaluación diagnóstica y neuropsicológica en los TEA
- Perfil Neuropsicológico en los TEA
- Intervenciones Neuropsicológicas en los TEA: Funciones Ejecutivas
05 Cáncer Infantil: Aspectos neuropsicológicos y rehabilitación
Impartido por: Daniela Ramos Usuga, MSc.
Descripción: Dar a conocer cuál es el impacto tanto a nivel psicológico como neuropsicológico del cáncer en la infancia y su rehabilitación
Desglose los temas a tratar en el curso:
- Introducción: definición del cáncer, los tipos de cáncer infantil y la epidemiología
- Tratamiento y pronóstico
- Impacto psicológico en el niño y los cuidadores
- Impacto neuropsicológico
- Intervención neuropsicológica, psicosocial, educativa y comunitaria
06 Epilepsia pediátrica: Aspectos neuropsicológicos y rehabilitación
Impartido por: Itziar Benito Sánchez, MS
Descripción: Epilepsia pediátrica: Aspectos neuropsicológicos y rehabilitación
Desglose los temas a tratar en el curso:
- Definición y clasificación de los tipos de convulsiones
- Curso y pronóstico de la epilepsia en la infancia y la adolescencia
- Evaluación neuropsicológica y rehabilitación
07 Evaluación e Intervención en niños con trastornos específicos del aprendizaje (TEAp)
Impartido por: Walter Rodríguez Irizarry, Psy.D.
Descripción: Proveer una introducción a los procesos de evaluación e intervención neuropsicológica en niños con Trastorno Específico de aprendizaje (TEAp).
Desglose los temas a tratar en el curso:
- Definición del trastorno
- Prevalencia y etiología del TEAp.
- Evaluación neuropsicológica del niño con TEAp.
- Intervenciones basadas en la evidencia para niños con TEAp.
08 Evaluación e Intervención neuropsicológica en niños con TDAH
Impartido por: Ivonne Romero-García, EdD, NCSP
Descripción: Proveer una introducción a los procesos de evaluación e intervención neuropsicológica en niños con el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)
Desglose los temas a tratar en el curso:
- Definición del trastorno
- Prevalencia y etiología del TDAH
- Evaluación neuropsicológica del niño con TDAH
- Intervenciones basadas en la evidencia para niños con TDAH
09 Evaluación y tratamiento del Trauma de cráneo en niños
Impartido por: Juan Carlos Arango Lasprilla, PhD
Descripción: Conocer los aspectos más relevantes de la Evaluación y tratamiento del traumatismo craneoencefálico en niños
Desglose los temas a tratar en el curso:
- Definición y principales causas del Traumatismo craneoencefálico (TCE) en niños
- Clasificación, epidemiología, prevalencia e incidencia del TCE
- Secuelas ocasionadas por el TCE
- Evaluación Psicológica u Neuropsicológica del TCE infantil.
- Rehabilitación del TCE infantil
- La rehabilitación neuropsicológica
- Intervención con la familia del niño con TCE
- Conclusiones
10 Evaluación neuropsicológica en niños con Discapacidad Intelectual
Impartido por: Walter Rodríguez Irizarry, Psy,D.
Descripción: Proveer una introducción a los procesos de evaluación e intervención neuropsicológica en niños con Discapacidad Intelectual (DI)
Desglose los temas a tratar en el curso:
- Definición y criterios diagnósticos de la Discapacidad Intelectual. (DI)
- Incidencia, prevalencia y etiología del DI
- Evaluación neuropsicológica del niño con DI
- Intervenciones basadas en la evidencia para niños con DI
11 Evaluación neuropsicológica de niños con trastornos del lenguaje
Impartido por: Ivonne Romero. EdD, NCSP
Descripción: Proveer una introducción a los procesos de evaluación e intervención neuropsicológica en niños con el Trastorno del Lenguaje (TL)
Desglose los temas a tratar en el curso:
- Definición y criterios diagnósticos de los trastornos del lenguaje (TL)
- Incidencia, prevalencia y etiología del TL
- Evaluación neuropsicológica del niño con TL
- Intervenciones basadas en la evidencia para niños con TL
12 Secuelas neuropsicológicas del nacimiento prematuro y bajo peso al nacer
Impartido por: Rafael E. Oliveras Rentas, Psy.D.
Descripción: Proveer una introducción sobre la información más reciente de las secuelas neuropsicológicas del nacimiento prematuro y/o bajo peso al nacer
Desglose los temas a tratar en el curso:
- Definición y prevalencia de los nacimientos prematuros y de niños con bajo peso al nacer.
- Causas, consecuencias y neuropatologías asociadas con el nacimiento prematuro y bajo peso al nacer
- Hallazgos en perfiles neuropsicológicos de niños con nacimiento prematuro y bajo peso al nacer
- Intervenciones
13 El papel de la familia en la rehabilitación del niño con daño cerebral
Impartido por: Juan Carlos Arango Lasprilla, Ph.D
Descripción: Explicar la importancia que tiene la familia durante todo el proceso de rehabilitación del niño con daño cerebral
Desglose los temas a tratar en el curso:
- Aspectos epidemiológicos del TCE
- Definición de cuidador
- Cuidado y sobrecarga
- Cuidado y Estrés
- Cuidado y Calidad de vida
- Cuidado y depresión
- El rol de la familia en la rehabilitación del paciente
- Resultados de Investigaciones recientes en cuidadores de niños latinoamericanos con TCE
- Programas y técnicas de intervención para trabajar con la familia
Estudiantes y profesionales de las áreas de Ciencias Sociales y de la Salud.
Los participantes tendrán a su disposición material adicional que se podrán descargar, con el objetivo de complementar los conocimientos adquiridos en las lecciones principales.
Para seguir el curso sólo hace falta un ordenador y una conexión a internet.
Para más información puedes contactarnos a través del siguiente correo electrónico: info@neuropsychologylearning.com
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Gracias por darnos la oportunidad de aprender de expertos en el área infantil, fue de mucho provecho el curso. Abrazos desde Honduras.
¡Excelente curso altamente recomendable para los interesados en la neuropsicología infantil! Se hace una revisión muy completa de las principales patologías por parte de ponentes de reconocida trayectoria en este ámbito. Un aporte destacable es la revisión de los baremos para la población infantil de habla hispana. También es relevante el énfasis en aspectos cualitativos tanto como cuantitativos, el enfoque integral del abordaje y la amplia cantidad de referencias actualizadas. Para los que se inician en el área, les servirá para tener un conocimiento global y completo; para los que ya tienen conocimientos, les servirá como actualización. Me deja con el deseo de profundizar más en los temas, por lo cual espero con mucho interés más cursos a los cuales no dudaré en inscribirme.
Un curso excelente que evidencia la importancia del análisis neuropsicológico funcional de los pacientes para generar planes de intervención adecuados. Recomendado para todos los profesionales que quieren ampliar sus conocimientos en el área clínica.
¡Excelente curso! El contenido es variado y muy completo. El equipo de expertos en el área de la neuropsicología compartió sus conocimientos con mucho entusiasmo y con ejemplos concretos que permitieron una mejor comprensión del contenido. Las evaluaciones al final de cada módulo ayudan a repasar y reflexionar sobre lo aprendido.
Muchas felicitaciones al equipo de Neuropsychology learning y al Dr. Arango Lasprilla por crear tan interesante curso sobre la neuropsicología infantil. Recomiendo este curso para todos aquellos apasionados de la neuropsicología y más específicamente aquellas personas que trabajamos con niños. Los ponentes son claros y muy precisos, el curso complementa las dos grandes obras que el Dr. Arango a publicado juntamente con su equipo, los libros de neuropsicología infantil y el de trastornos psicológicos y neuropsicológicos de la infancia, niñez y adolescencia, ambos libros son referencia en todo el curso, es imprescindible tener dichos manuscritos. Además, recibir un curso con dichos profesionales es un plus que realmente no tiene precio, y la atención de parte de los profesionales al responder los correos fue satisfactoria. Espero ver a tan grandes maestros en el Experto de Neuropsicología Infantil.
Excelente curso. Contenido actual y científico acerca de la neuropsicología infantil. Curso recomendable debido a que brinda lineamientos actuales para llevar a cabo una evaluación y rehabilitación neuropsicológica en población infantil, centrándose en aspectos de investigación.