Envejecimiento y las demencias.

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Envejecimiento y las demencias

En este curso se exponen las principales características del envejecimiento normal, así como las manifestaciones clínicas y neuropsicológicas de los diferentes tipos de demencias y su intervención. Además, se plantea, desde una perspectiva sistémica, el impacto que tiene la demencia en el sistema familiar y se aborda el trabajo que debe realizarse con estas familias.

Un curso impartido por:

Juan Carlos Arango LasprillaPhD
IKERBASQUE. Basque Foundation for Science
Bilbao, Spain
Jose Carrión BaraltPh.D, MPH
Universidad de Puerto Rico, Recinto de Ciencias Médicas, Puerto Rico
Mariela DeganoB.S.
Fundación Neurodiversidad. Lic. Educación para la sexualidad y Discapacidad, Diplomada en Educación Sexual, Argentina
Walter Rodríguez IrizarryPsy.D.
Universidad Interamericana de Puerto Rico, Recinto de San Germán: Ponce Health Sciences University, Ponce, Puerto Rico
Javier Oltra CucarellaPh.D
Departamento Psicología de la Salud, Universidad Miguel Hernández de Elche, Alicante, España
Eva Mª Arroyo AnllóPh.D.
Departamento de Psicología, Universidad de Salamanca, Salamanca, España
Yamilet Escabí QuilesPsy.D.
Universidad Albizu, Centro Universitario de Mayagüez, Puerto Rico
Íñigo Gabilondo CuéllarMD, Ph.D
Biocruces Bizkaia Health Research Institute IKERBASQUE. Basque Foundation for Science. Barakaldo, España
Daniel CruzPsy.D.
Departamento de Neurología Baylor Scott and White Health, Texas, USA
Miguel Ramos HendersonPsy.D.
Centro de Investigación en gerontología aplicada CIGAP, Universidad Santo Tomás Antofagasta, Chile
Jorge BerriosPsy.D.
Universidad Ana G. Méndez, Recinto de Gurabo, Puerto Rico
Luisa OrtizyPsy.D.
Ponce Health Sciences University, Ponce, Puerto Rico
Hjalmar Zambrana BonapartePsy.D.
Universidad Albizu, Centro Universitario de Mayagüez, Puerto Rico
Valerie Toro RodríguezPsy.D.
Ponce Health Sciences University, Ponce, Puerto Rico

Este curso tiene una duración de 45 días a partir de la fecha de compra.

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Información

Inicio

Inmediato

Contenido

91 vídeos

Duración curso

36 horas

Momento preguntas

No

Acceso

45 días

La proporción de personas mayores de 65 años aumentará del 9% en 2021 al 16% en 2050
Se espera que la población envejezca en las próximas décadas debido a varios factores, como la disminución de la tasa de natalidad y el aumento de la esperanza de vida. Según las proyecciones de la Organización de las Naciones Unidas, la proporción de personas mayores de 65 años aumentará del 9% en 2021 al 16% en 2050. Además, se espera que la población de personas mayores de 80 años, que es el grupo de edad más propenso a enfermedades crónicas, como las demencias, aumente significativamente en las próximas décadas.

La población envejecida, y en particular, el aumento de personas con demencia plantea algunos desafíos importantes para la sociedad, como la necesidad de proporcionar cuidados y servicios de atención a largo plazo, y la necesidad de adaptar los sistemas de salud para satisfacer las necesidades de estas personas. Por ello, se requiere que los profesionales de la salud que atienden a este grupo etario estén bien capacitados y especializados en la detección precoz de estas enfermedades, así como en la evaluación continua de la evolución de la enfermedad y la implementación de posibles opciones terapéuticas que existen para ralentizar el progreso. Además, la investigación en demencias es un campo en constante evolución, y la formación en este ámbito es fundamental para mantenerse actualizado en los últimos avances.

El curso de “Envejecimiento y las demencias” ofrece una formación especializada sobre cómo trabajar con la población de adultos mayores, tanto durante el envejecimiento sano como en los casos de demencias.
El curso de “Envejecimiento y las demencias” ofrece una formación especializada sobre cómo trabajar con la población de adultos mayores, tanto durante el envejecimiento sano como en los casos de demencias. Para ello, se exponen las principales características del envejecimiento normal, así como las manifestaciones clínicas y neuropsicológicas de los diferentes tipos de demencias y su intervención. Además, se plantea, desde una perspectiva sistémica, el impacto que tiene la demencia en el sistema familiar y se aborda el trabajo que debe realizarse con estas familias.

El curso “Envejecimiento y las demencias” ofrece una formación especializada sobre cómo trabajar con la población de adultos mayores, tanto durante el envejecimiento sano como en los casos de demencias. Está dirigido a estudiantes y profesionales clínicos y reúne el conocimiento de clínicos e investigadores internacionales de diversas especializaciones como la psicología, la neuropsicología, la medicina, la geriatría y la sexología.

En la primera parte del curso se abordan los aspectos relacionados con el envejecimiento normal y los cambios que se producen en diferentes esferas como la cognición, el funcionamiento psicológico o la sexualidad, mientras que la segunda parte se centra en los diferentes tipos de demencias.

Concretamente, la primera unidad es fundamental para entender el envejecimiento normal y los cambios típicos que se producen a nivel físico y cognitivo durante esta etapa de la vida. En la segunda unidad se presentan los principales trastornos psicológicos que suelen aparecer durante el envejecimiento. La tercera unidad revisa las actitudes y conocimientos de la expresión de la sexualidad en el adulto mayor. En la cuarta unidad se presentan 12 principios para orientar la evaluación neuropsicológica.

En la quinta unidad se expone el deterioro cognitivo leve y la dificultad que existe para su diagnóstico. De la sexta a la duodécima unidad se abordan las características clínicas y neuropsicológicas, así como la intervención de la Enfermedad de Alzheimer, la demencia frontotemporal, la Enfermedad de Parkinson, la demencia de Huntington, la demencia vascular, la afasia progresiva primaria y la demencia asociada a la infección por VIH/SIDA. En la decimotercera unidad se trabaja el Delirium o síndrome confusional, el cual es muy importante en el proceso de diagnóstico diferencial de las demencias y una de las causas principales de las alteraciones cognoscitivas en los adultos mayores. Y finalmente, la decimocuarta unidad presenta una propuesta dirigida a visibilizar la importancia de la familia y cómo atender las situaciones que estas enfrentan ante un familiar con el diagnóstico de demencia.

Este curso se imparte en la modalidad online. El/a alumno/a podrá estudiar los distintos módulos a su ritmo, distribuyendose el tiempo con total flexibilidad. En el curso se utilizarán fundamentalmente vídeos donde se verá al docente explicando la lección, con apoyo de una presentación en Power Point.

  1. Conocer los cambios físicos, cognitivos y psicológicos que ocurren durante el envejecimiento normal.
  2. Conocer los criterios diagnósticos, la epidemiología y los factores de riesgo de los diferentes tipos de demencia.
  3. Conocer las principales manifestaciones clínicas y el perfil neuropsicológico de los diferentes tipos de demencia.
  4. Conocer los tratamientos e intervenciones que están actualmente disponibles y que han sido apoyados por la investigación científica para el manejo de los problemas en las demencias.
  5. Conocer el abordaje sistémico de la familia cuando hay una persona con demencia.

Unidad 1 (Juan Carlos Arango Lasprilla). Envejecimiento y cognición (6 vídeos)

  • Lección 1. Introducción 
  • Lección 2. Cambios físicos 
  • Lección 3. Cambios cognitivos
    • Parte 1 
    • Parte 2 
    • Parte 3 
  • Lección 4. Diagnóstico diferencial y conclusiones 

Unidad 2 (José Carrión). Envejecimiento y trastornos psicológicos (6 vídeos)

  • Lección 1. Introducción
  • Lección 2. Depresión mayor 
    • Parte 1 
    • Parte 2 
    • Parte 3 
  • Lección 3. Ansiedad 
  • Lección 4. Delirium 

Unidad 3 (Mariela Degano). Envejecimiento y sexualidad (6 vídeos)

  • Lección 1. Introducción 
  • Lección 2. Definición de sexualidad 
  • Lección 3. Sexualidad en la vejez 
  • Lección 4. Cambios biopsicosociales 
  • Lección 5. Mito, prejuicios y falsas creencias 
  • Lección 6. Recomendaciones 

Unidad 4 (Walter Rodríguez). Principios fundamentales en la evaluación del envejecimiento normal y la demencia (5 vídeos)

  • Lección 1. Introducción 
  • Lección 2. Principios para la evaluación neuropsicológica 
    • Parte 1 
    • Parte 2 
    • Parte 3 
  • Lección 3. Conclusiones 

Unidad 5 (Javier Oltra). Deterioro cognitivo leve (5 vídeos)

  • Lección 1. Concepto del deterioro cognitivo leve 
  • Lección 2. Problemas diagnósticos
    • Parte 1 
    • Parte 2 
  • Lección 3. Problemas en la definición de subtipos 
  • Lección 4. Conclusiones 

Unidad 6 (Eva Mª Arroyo). La enfermedad de Alzheimer (5 vídeos)

  • Lección 1. Envejecimiento, trastorno cognitivo leve y trastorno neurocognitivo mayor 
  • Lección 2. Evaluación de la demencia 
  • Lección 3. Enfermedad de Alzheimer (EA) 
  • Lección 4. Características neuropsicológicas de la EA 
  • Lección 5. Tratamiento de la EA 

Unidad 7 (Yamilet Escabí). Demencia frontotemporal (7 vídeos)

  • Lección 1. Introducción 
  • Lección 2. Criterios diagnósticos 
  • Lección 3. Prevalencia y diagnóstico diferencial 
  • Lección 4. Etiología, pronóstico y curso 
  • Lección 5. Características clínicas y neuropsicológicas 
  • Lección 6. Evaluación y problemas asociado a la DFT 
  • Lección 7. Tratamiento 

Unidad 8 (Íñigo Gabilondo). Enfermedad de Parkinson (7 vídeos)

  • Lección 1. Introducción 
    • Parte 1 
    • Parte 2 
  • Lección 2. Prevalencia y etiología 
  • Lección 3. Clínica
    • Parte 1 
    • Parte 2 
  • Lección 4. Curso, pronóstico y aspectos sociales 
  • Lección 5. Tratamiento 

Unidad 9 (Daniel Cruz). Demencia de Huntington (6 vídeos)

  • Lección 1. Introducción 
  • Lección 2. Neuropatología 
  • Lección 3. Presentación clínica 
  • Lección 4. Perfil neuropsicológico
    • Parte 1 
    • Parte 2 
  • Lección 5. Evaluación neuropsicológica 
  • Lección 6. Tratamiento 

Unidad 10 (Miguel Ramos). Demencias vasculares: aspectos clínicos y neuropsicológicos (6 vídeos)

  • Lección 1. Demencia 
  • Lección 2. Características de la demencia vascular (DV) 
  • Lección 3. Manifestación clínica de la DV 
  • Lección 4. Aspectos neuropsicológicos 
  • Lección 5. Caso clínico 
  • Lección 6. Prevención y tratamiento 

Unidad 11 (Jorge Berrios). Afasia progresiva primaria (4 vídeos)

  • Lección 1. Introducción 
  • Lección 2. Criterios diagnósticos 
  • Lección 3. Neuroanatomía y neurofisiología 
  • Lección 4. Aspectos neuropsicológicos 

Unidad 12 (Luisa Ortiz). Demencia asociada a la infección por VIH/SIDA (7 vídeos)

  • Lección 1. Introducción 
  • Lección 2. Características clínicas y diagnóstico clínico 
  • Lección 3. Prevalencia, factores de riesgo y neurogénesis 
  • Lección 4. Impacto social, emocional y familiar 
  • Lección 5. Evaluación 
  • Lección 6. Perfil Neuropsicológico 
  • Lección 7. Intervención y desafíos para la prevención 

Unidad 13 (Hjalmar Zambrana). Delirium (5 vídeos)

  • Lección 1. Introducción 
  • Lección 2. Neurobiología del delirium 
  • Lección 3. Factores de riesgo, epidemiología y mortalidad 
  • Lección 4. Evaluación 
  • Lección 5. Diagnóstico diferencial 

Unidad 14 (Juan Carlos Arango Lasprilla). Rehabilitación de las demencias (10 vídeos)

  • Lección 1. Introducción
  • Lección 2. Tratamientos no farmacológicos 
    • Parte 1
    • Parte 2
  • Lección 3. Intervenciones psicosociales 
    • Parte 1 
    • Parte 2
    • Parte 3
    • Parte 4
  • Lección 4. Otras intervenciones 
    • Parte 1
    • Parte 2
  • Lección 5. Conclusiones 

Unidad 15 (Valerie Toro). La familia en el cuidado de la persona con demencia (5 vídeos)

  • Lección 1. Demencia y su contexto 
  • Lección 2. Características de los cuidadores e impacto emocional de la demencia 
  • Lección 3. Demencia y el sistema familiar 
  • Lección 4. Demencia y relaciones de pareja 
  • Lección 5. Reflexiones para el futuro y recomendaciones prácticas 

Estudiantes y profesionales de las áreas de Ciencias Sociales y de la Salud.

Los participantes tendrán a su disposición material adicional que se podrán descargar, con el objetivo de complementar los conocimientos adquiridos en las lecciones principales.

Para seguir el curso sólo hace falta un ordenador y una conexión a internet.

Para más información puedes contactarnos a través del siguiente correo electrónico: info@neuropsychologylearning.com

Puntuación promedio
★★★★★

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Contenido del Curso

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Responsable Neuro Plataforma

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Curso Incluye

  • 15 Unidades
  • 91 Lecciones
  • 16 Cuestionarios
  • Certificado Curso

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