Pruebas de validez de esfuerzo en población adulta e infantil

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Especificaciones

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Descripción

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Juan Carlos Arango LasprillaPhD
Daniela Ramos UsugaPhD
Dr. Rafael E. Oliveras-RentasPhD

En este curso, se exploran las condiciones médicas y psicológicas que pueden influir en un rendimiento no válido durante la evaluación neuropsicológica en personas adultas, niñas y niños. También se describen los diferentes instrumentos disponibles para cada grupo poblacional, incluyendo sus características, criterios de aplicación e interpretación. Asimismo, se ofrece una orientación práctica sobre cómo integrar estas herramientas en el marco de una evaluación neuropsicológica completa y éticamente adecuada. Y finalmente, se realiza una presentación y análisis de situaciones reales para consolidar el aprendizaje y profundizar en estrategias de resolución.

Al finalizar, las y los participantes obtendrán la capacitación para identificar, aplicar e interpretar pruebas de validez de esfuerzo en diferentes contextos poblacionales, optimizando la calidad de sus evaluaciones.

Plataforma on-line, con vídeos de duración aproximada entre 20 y 30 minutos. El curso consta de xx vídeos, estructurados en un total de 9 unidades (temas). Se combinan lecciones teóricas, con énfasis en los fundamentos, con sesiones prácticas y casos clínicos publicados en revistas científicas en diferentes patologías.

El alumnado podrá estudiar los distintos módulos a su ritmo, organizándose el tiempo con total flexibilidad. En el curso se utilizarán fundamentalmente vídeos donde se verá al docente explicando la lección, con apoyo de una presentación en Power-Point. Al finalizar el curso, se realizará una sesión interactiva, donde se repasarán todos los contenidos y se resolverán las dudas de forma individual a cada participante.

Objetivos del curso

  1. Identificar las condiciones clínicas que afectan la validez del rendimiento en evaluaciones neuropsicológicas.
  2. Conocer y diferenciar las pruebas de validez de esfuerzo disponibles para población adulta e infantil.
  3. Aprender a aplicar e interpretar estas pruebas dentro del contexto de una evaluación neuropsicológica.
  4. Analizar casos clínicos reales para desarrollar estrategias prácticas de resolución.

Competencias adquiridas

  1. Conocimiento especializado: Dominio de los fundamentos teóricos y prácticos sobre pruebas de validez de esfuerzo.
  2. Habilidad diagnóstica: Capacidad para detectar condiciones que comprometen la validez de una evaluación neuropsicológica.
  3. Manejo de herramientas: Competencia en la selección, aplicación e interpretación de pruebas específicas para personas adultas, niñas y niños.
  4. Resolución de casos: Capacidad para analizar casos clínicos y aplicar estrategias para optimizar el proceso evaluativo.
  5. Ética profesional: Comprensión de la importancia de garantizar evaluaciones neuropsicológicas válidas y éticamente responsables.

Unidad 1. Pruebas de validez de esfuerzo

  • Introducción y conceptos básicos (primer vídeo de Juan completo)
  • Presentaciones clínicas y rendimiento inválido (video 1 Daniela)
  • Historia de las PVEs (video 2 Daniela)
  • Propiedades psicométricas (video 3 Daniela)
  • Tipos de PVEs (Video 2 Juan)
  • Investigaciones en población hispana ()

Unidad 2. Evaluación

  • Evaluación (parte 1) (video 4 Daniela: 0-11:34)
  • Evaluación (parte 2) (video 4 Daniela: 11:34-final)
  • Cómo manejar el rendimiento no creíble en la evaluación (parte 1)
  • Cómo manejar el rendimiento no creíble en la evaluación (parte 2)
  • Evaluaciones psicoeducativas de niños y adolescentes (parte 1)
  • Evaluaciones psicoeducativas de niños y adolescentes (parte 2)
  • Evaluaciones neuropsicológicas con poblaciones médicas
  • Evaluaciones de conmoción cerebral relacionadas con el deporte
  • Evaluaciones neuropsicológicas forenses

Unidad 3. Casos clínicos

  • Caso 1 (Parte 1)
  • Caso 1 (Parte 2)
  • Caso 2
  • Caso 3

Unidad 4. Concluciones

Aunque los contenidos de este curso son accesibles y accesibles a cualquier estudiante, el aprovechamiento será máximo si poseen conocimientos previos de psicopatología, protocolo de depresión de Beck, y algunas nociones básicas sobre tratamientos farmacológicos.

Con tu usuario/a puedes comprar una única inscripción por convocatoria. En el caso de que necesites adquirir más inscripciones para otras/os participantes, puedes contactarnos en el siguiente email: info@neuropsychologylearning.com


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