Evaluación de las habilidades de orientación topográfica anterógrada mediante realidad virtual

Evaluación de las habilidades de orientación topográfica anterógrada mediante realidad virtual

/ Vol 4-Nº 2 jul-dic 2021 /

Pablo Rodríguez-Prieto1 y Joaquín A. Ibáñez-Alfonso1

RESUMEN

Objetivo: Diseño de una prueba experimental de evaluación de las habilidades cognitivas de orientación topográfica anterógrada en entornos de realidad virtual (RV). Se pretende desarrollar un sistema de evaluación más ecológico que ayude al diagnóstico de la desorientación topográfica.
Método: La muestra final estuvo formada por 26 participantes adultos jóvenes (M=20.4 años, DT=1.3), 9 hombres y 17 mujeres, sin antecedentes de alteración neurológica. Se administraron pruebas cognitivas estandarizadas (Test de orientación de líneas de Benton -TOLB-, Figura Compleja de REY, y Test de Evaluación Cognitiva Montreal -MoCa-) y una prueba experimental en RV (Oculus Rift). El entorno virtual seleccionado fue una maquetación digital de la casa de la escritora alemana Anne Frank, a través del cual los participantes debían aprender a desplazarse.
Resultados: Se realizó un contraste de medias mediante pruebas no paramétricas en el que no se encontraron diferencias significativas en el rendimiento entre hombres y mujeres en ninguna de las medidas. Adicionalmente, se encontró una correlación positiva significativa entre el rendimiento de los participantes en la prueba de RV, la tarea de percepción espacial TOLB (r = .403, p = .041), y la tarea de memoria espacial de REY (r = .402, p = .042).
Conclusiones: Los resultados de este estudio experimental han aportado indicios prometedores con respecto a la eficacia del uso de entornos de realidad virtual para la evaluación de la orientación topográfica anterógrada. No obstante, se precisa continuar acumulando evidencias empíricas que sustenten la aplicación de este tipo de herramientas en la evaluación de la desorientación topográfica, permitiendo diagnósticos de mayor validez y utilidad clínica.

1 Universidad Loyola Andalucía. Laboratorio de Neurociencia Humana. Departamento de Psicología.

Correspondencia:
Joaquín A. Ibáñez-Alfonso
jaibanez@uloyola.es
Tel. +34 955 641 600 (Ext. 2483) UNIVERSIDAD LOYOLA
Avda. de las Universidades s/n 41704 – Dos Hermanas,
Sevilla (España).

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